Aktualności

          • Akcja „Datek, nie kwiatek” – wspieramy razem!

          • Drodzy Uczniowie, Rodzice i Nauczyciele!

            Zbliża się koniec roku szkolnego, a wraz z nim nasza coroczna akcja „Datek, nie kwiatek”. Z inicjatywy Rady Rodziców w tym roku środki zebrane w ramach tej akcji zostaną przeznaczone na wsparcie podopiecznej fundacji Opolskie Stowarzyszenie Rehabilitacji – Michaliny Gajdy oraz na zbiórkę Pomagam.pl na akcję ,,Bus na WTZ"

            Zamiast tradycyjnych kwiatów dla nauczycieli zachęcamy do symbolicznego datku, który pomoże w leczeniu i rehabilitacji Michalinki oraz wspomoże transport niepełnosprawnych na warsztaty do Zawadzkiego.

            Jak wziąć udział?

            • Zamiast kupować kwiaty na zakończenie roku szkolnego, prosimy o wpłatę dowolnej kwoty do specjalnie przygotowanej puszki 

            •  Zebraną kwotę podzielimy na połowę i zostanie wpłacona na powyższe cele.

            Dzięki Waszemu wsparciu możemy wspólnie zrobić coś pięknego i ważnego!

                                                                                            Rada Rodziców PSP Staniszcze Małe-Spórok

          • Regulamin konkursu plastycznego „Mój przyjaciel zwierz”

          • Regulamin konkursu plastycznego „Mój przyjaciel zwierz”
            I.Organizatorem konkursu jest Fundacja Cane Corso bez granic, a patronat nad imprezą pn. Polskie Dni Cane Corso Italiano sprawuje Burmistrz Kolonowskiego.
            II.Konkurs trwa od 2 do 15 czerwca 2025 r. Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi 21 czerwca, w ramach Polskich Dni Cane Corso Italiano. O miejscu i godzinie ogłoszenia wyniko w placo wki os wiatowe zostaną poinformowane do dnia 16 czerwca 2025 r.
            III.Tematyka prac plastycznych: ZWIERZĘTA W MOIM ŻYCIU.
            IV.Warunki uczestnictwa
            1.Uczestnikami konkursu mogą byc uczniowie wszystkich szko ł z terenu gminy Kolonowskie oraz podopieczni gminnych przedszkoli.
            2.Prace plastyczne mogą byc wykonane techniką dowolną, płaską, format A4.
            3.Kaz da praca musi zawierac na odwrocie: tytuł, imię i nazwisko autora, klasę oraz nazwę i adres szkoły lub – w przypadku przedszkolako w – imię i nazwisko, wiek i adres placo wki.
            4.Do kaz dej z prac musi zostac załączone os wiadczenie rodzica/przedstawiciela ustawowego.
            V. Przebieg konkursu
            1.Prace muszą byc wykonywane SAMODZIELNIE przez uczestniko w.
            2.Kaz da z placo wek, biorących udział w konkursie, ma obowiązek przekazac prace konkursowe do sekretariatu Urzędu Miasta i Gminy Kolonowskie, do dnia 16 czerwca 2025 r. (poniedziałek).
            3.Prace będą oceniane (adekwatnie do wieku uczestniko w) przez komisję, składającą się z przedstawicieli władz gminy oraz przedstawicieli Fundacji Cane Corso bez granic.
            4.Autorzy nagrodzonych prac otrzymają atrakcyjne upominki.
            5.Kryteria oceny: zgodnos c z tematem, walory artystyczne, oryginalnos c i pomysłowos c w ujęciu tematu.
            6.Komisja wyłania 5 najlepszych prac. Dopuszczalne jest takz e przyznanie przez Komisję wyro z nien .
            V. Postanowienia kon cowe
            8.Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do ekspozycji wszystkich prac na wystawie pokonkursowej w trakcie Polskich Dni Cane Corso Italiano w dniu 21 czerwca br.
            9.Przystąpienie do Konkursu, tj. doręczenie pracy, jest ro wnoznaczne z akceptacją tres ci niniejszego regulaminu przez rodzico w/przedstawicieli ustawowych dziecka biorącego udział w konkursie.
            10.Zgłaszając pracę do konkursu, rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika os wiadcza, że:
            a)stanowi ona jego (uczestnika) wyłączną własność,
            b)stanowi przedmiot samodzielnej działalnos ci two rczej o indywidualnym charakterze, przysługuje mu do niej pełnia autorskich praw majątkowych i osobistych, c) praca nie narusza jakichkolwiek praw oso b trzecich,
            d) osobom trzecim nie przysługują do pracy jakiekolwiek prawa.
            11.Rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika konkursu os wiadcza, z e zwolni organizatoro w z wszelkiej odpowiedzialnos ci z tytułu roszczen oso b trzecich zgłoszonych do pracy konkursowej lub jej fragmentu.
            12.Rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika konkursu ponosi pełną odpowiedzialnos c za nieprzysługiwanie mu prawa do zgłoszenia pracy w całos ci lub częs ci, za naruszenie praw autorskich lub osobistych oso b trzecich.
            13.Zgłaszając pracę konkursową, rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika konkursu udziela organizatorom nieodpłatnej, niewyłącznej, nieograniczonej czasowo i terytorialnie licencji na rozpowszechnianie pracy konkursowej w Internecie, a w szczego lnos ci na stronach internetowych organizatoro w oraz ich fanpage’ach.
            14.Organizatorzy, w zamian za prawo uczestnictwa w konkursie, nabywają w związku ze zgłoszonymi pracami prawo do nieodpłatnego korzystania z prac na zasadzie licencji niewyłącznej, w celu przeprowadzenia Konkursu.
            15.Organizatorzy, działając na podstawie art. 921 § 3 Kodeksu cywilnego, zastrzegają, z e z chwilą wydania nagro d, nabywają nieodpłatnie autorskie prawa majątkowe i prawa zalez ne do nagrodzonych prac konkursowych, bez jakichkolwiek ograniczen terytorialnych na następujących polach eksploatacji:
            a)W zakresie utrwalania i zwielokrotniania utworu oraz jego opracowan – wytwarzanie dowolną techniką, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową,
            b)W zakresie obrotu oryginałami utworu oraz jego opracowaniami albo egzemplarzami, na kto rych utwo r utrwalono – wprowadzania do obrotu, uz yczania lub najmu oryginału albo egzemplarzy,
            c)W zakresie rozpowszechniania utworu oraz jego opracowan w sposo b inny niz opisany w pkt a) lub b) powyz ej – publiczne wykonanie, wystawienie, wys wietlenie, odtworzenie, publiczne udostępnienie utworu w taki sposo b, aby kaz dy mo gł miec do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym, nadawanie za pos rednictwem stacji telewizyjnych naziemnych, w tym za pos rednictwem satelity, multiplexu, reemitowanie, rozpowszechnianie w prasie, w sieci Internet, na plakatach, w tym plakatach wielkoformatowych oraz we wszelkich innych formach komunikacji, promocji, reklamy, oznaczania i produkcji towaro w,
            d)W zakresie rejestracji w Urzędzie Patentowym w charakterze znaku towarowego, uz ywanie w obrocie gospodarczym lub niegospodarczym w charakterze oznaczenia przedsiębiorstwa, znaku towarowego lub innego charakterystycznego symbolu przedsiębiorstwa, jego częs ci, albo towaru lub usługi,a)stanowi ona jego (uczestnika) wyłączną własnos c ,b)stanowi przedmiot samodzielnej działalnos ci two rczej o indywidualnym charakterze, przysługuje mu do niej pełnia autorskich praw majątkowych i osobistych, c) praca nie narusza jakichkolwiek praw oso b trzecich,d) osobom trzecim nie przysługują do pracy jakiekolwiek prawa.11.Rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika konkursu os wiadcza, z e zwolni organizatoro w z wszelkiej odpowiedzialnos ci z tytułu roszczen oso b trzecich zgłoszonych do pracy konkursowej lub jej fragmentu.12.Rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika konkursu ponosi pełną odpowiedzialnos c za nieprzysługiwanie mu prawa do zgłoszenia pracy w całos ci lub częs ci, za naruszenie praw autorskich lub osobistych oso b trzecich.13.Zgłaszając pracę konkursową, rodzic/przedstawiciel ustawowy uczestnika konkursu udziela organizatorom nieodpłatnej, niewyłącznej, nieograniczonej czasowo i terytorialnie licencji na rozpowszechnianie pracy konkursowej w Internecie, a w szczego lnos ci na stronach internetowych organizatoro w oraz ich fanpage’ach.14.Organizatorzy, w zamian za prawo uczestnictwa w konkursie, nabywają w związku ze zgłoszonymi pracami prawo do nieodpłatnego korzystania z prac na zasadzie licencji niewyłącznej, w celu przeprowadzenia Konkursu.15.Organizatorzy, działając na podstawie art. 921 § 3 Kodeksu cywilnego, zastrzegają, z e z chwilą wydania nagro d, nabywają nieodpłatnie autorskie prawa majątkowe i prawa zalez ne do nagrodzonych prac konkursowych, bez jakichkolwiek ograniczen terytorialnych na następujących polach eksploatacji:a)W zakresie utrwalania i zwielokrotniania utworu oraz jego opracowan – wytwarzanie dowolną techniką, w tym techniką drukarską, reprograficzną, zapisu magnetycznego oraz techniką cyfrową,b)W zakresie obrotu oryginałami utworu oraz jego opracowaniami albo egzemplarzami, na kto rych utwo r utrwalono – wprowadzania do obrotu, uz yczania lub najmu oryginału albo egzemplarzy,c)W zakresie rozpowszechniania utworu oraz jego opracowan w sposo b inny niz opisany w pkt a) lub b) powyz ej – publiczne wykonanie, wystawienie, wys wietlenie, odtworzenie, publiczne udostępnienie utworu w taki sposo b, aby kaz dy mo gł miec do niego dostęp w miejscu i czasie przez siebie wybranym, nadawanie za pos rednictwem stacji telewizyjnych naziemnych, w tym za pos rednictwem satelity, multiplexu, reemitowanie, rozpowszechnianie w prasie, w sieci Internet, na plakatach, w tym plakatach wielkoformatowych oraz we wszelkich innych formach komunikacji, promocji, reklamy, oznaczania i produkcji towaro w,d)W zakresie rejestracji w Urzędzie Patentowym w charakterze znaku towarowego, uz ywanie w obrocie gospodarczym lub niegospodarczym w charakterze oznaczenia przedsiębiorstwa, znaku towarowego lub innego charakterystycznego symbolu przedsiębiorstwa, jego częs ci, albo towaru lub usługi,e)
            Wykorzystanie we wszelkich formach komunikacji, promocji lub reklamy, w szczego lnos ci w charakterze materiału reklamowego lub promocyjnego, w charakterze elementu materiało w reklamowych lub promocyjnych takich jak ogłoszenia prasowe, reklamy zewnętrzne, filmy reklamowe, reklamy radiowe, materiały POS, rozpowszechnianie w sieci Internet.
            16.Organizatorzy uprawnieni są do wykonywania praw zalez nych do pracy konkursowej oso b nagrodzonych na polach eksploatacji wskazanych w punkcie powyz ej, tj. do dokonywania wszelkich zmian i modyfikacji w pracy w całos ci lub częs ci oraz dokonywania jej opracowan w całos ci lub częs ci, w tym dokonywania przero bek, jakichkolwiek zmian i adaptacji całos ci lub poszczego lnych częs ci pracy, oraz zezwalania na dokonywanie takich modyfikacji, zmian i opracowan , ro wniez przez podmioty trzecie, a takz e korzystania z takich zmian, modyfikacji i opracowan , ro wniez przez podmioty trzecie.e)Wykorzystanie we wszelkich formach komunikacji, promocji lub reklamy, w szczego lnos ci w charakterze materiału reklamowego lub promocyjnego, w charakterze elementu materiało w reklamowych lub promocyjnych takich jak ogłoszenia prasowe, reklamy zewnętrzne, filmy reklamowe, reklamy radiowe, materiały POS, rozpowszechnianie w sieci Internet.16.Organizatorzy uprawnieni są do wykonywania praw zalez nych do pracy konkursowej oso b nagrodzonych na polach eksploatacji wskazanych w punkcie powyz ej, tj. do dokonywania wszelkich zmian i modyfikacji w pracy w całos ci lub częs ci oraz dokonywania jej opracowan w całos ci lub częs ci, w tym dokonywania przero bek, jakichkolwiek zmian i adaptacji całos ci lub poszczego lnych częs ci pracy, oraz zezwalania na dokonywanie takich modyfikacji, zmian i opracowan , ro wniez przez podmioty trzecie, a takz e korzystania z takich zmian, modyfikacji i opracowan , ro wniez przez podmioty trzecie.

             

          • Pierwsza zagraniczna wyprawa klas 4–7! Ołomuniec, Jaskinie i Praga – pełen pakiet przygód!

          • W dniach 5–6 czerwca klasy 4, 5, 6 i 7 naszej szkoły wybrały się po raz pierwszy  na wycieczkę zagraniczną. Można śmiało powiedzieć – było to wielkie wydarzenie!

            Rano, jeszcze lekko zaspani, zebraliśmy się o 7:00, a chwilę później podjechał autobus. Szybko odnaleźliśmy swoje miejsca i  gotowi na przygodę – wyruszyliśmy!

             

            Ołomuniec – fontanny, zegar i... pierwsze chusty!

            Zaczęliśmy od pięknego rynku w Ołomuńcu, gdzie czekała na nas czeska przewodniczka. To był jeszcze ten moment, kiedy można było „się trochę wyłączyć”, bo nie mieliśmy słuchawek. Pani opowiadała nam jednak z pasją o słynnym zegarze astronomicznym, fontannach, ratuszu, no i oczywiście – o historii tego uroczego miasta.

            To właśnie w Ołomuńcu po raz pierwszy założyliśmy nasze żółte chusty – znak rozpoznawczy całej grupy. Początkowo nie wszyscy byli zachwyceni nowym dodatkiem garderoby, ale już chwilę później wszyscy zrozumieli, jak bardzo chusty ułatwiają życie! A w Pradze okazały się absolutnie bezcenne – nikt się nie zgubił, nikt nie zniknął, wszyscy widoczni jak słońce.

             

            Jaskinie Punkvy i przepaść Macocha – podziemne WOW

            Kolejnym przystankiem była słynna jaskinia Punkva, gdzie wędrowaliśmy przez chłodne, wilgotne korytarze, by dotrzeć do przepaści Macocha – miejsca tak pięknego, że nie da się go opisać słowami.

            A potem... jeden z hitów wycieczki: rejs łodziami po podziemnej rzece. Płynęliśmy wąskim korytarzem, momentami trzeba było się schylać – co było dla wielu najlepszym momentem dnia! Pełne skupienie, lekki dreszczyk emocji i niesamowite widoki. Nie zabrakło też spaceru po parku krajobrazowym Morawski Kras.

            A że przygoda wzmaga apetyt – nadszedł czas na obiad. Najpierw trafiliśmy do niewłaściwej restauracji, ale nasz pilot szybko się zorientował i przenieśliśmy się do właściwej. Tam czekał na nas kotlet z puree, który ku zaskoczeniu niektórych – smakował naprawdę dobrze!

             

            Wieczór w hotelu i poranne szwedzkie śniadanie

            Do Pragi dotarliśmy późnym wieczorem – około godziny 21:00. Zakwaterowanie odbyło się na różnych piętrach hotelu, co na początku wzbudziło pewien niepokój wśród opiekunów. Jednak okazało się, że nasza młodzież to prawdziwy wzór dyscypliny i odpowiedzialności!

            Rano czekała nas kolejna atrakcja – szwedzki stół na śniadanie. Każdy mógł wybrać to, na co miał ochotę – coś na słodko, coś na ciepło, coś na zdrowo.

             

            Zwiedzanie Pragi – słuchawki, skupienie i piękno miasta

            W stolicy Czech przywitała nas pani przewodnik i tym razem nikt nie miał już wymówki – każdy dostał słuchawki na uszy, przez które wyraźnie słyszeliśmy każde słowo. Nasi uczniowie wykazali się ogromnym skupieniem i kulturą, a Praga w zamian pokazała nam swoje najpiękniejsze oblicze.

            Zobaczyliśmy Zamek na Hradczanach, katedrę św. Wita, Most Karola, Rynek Staromiejski z zegarem Orloj, dzielnicę żydowską, ogrody i mnóstwo innych miejsc. Łatwiej byłoby wymienić to, czego nie widzieliśmy!

            Był też czas na lody, pamiątki i chwile odpoczynku, a na zakończenie – rejs po Wełtawie, który pozwolił spojrzeć na miasto z innej perspektywy. Pogoda była zamówiona – słońce świeciło dokładnie do momentu, kiedy zeszliśmy z pokładu. A potem...

             

            Deszczowy finał

            ...lunęło. I to jak! W pośpiechu, z okrzykami i śmiechem, cała grupa biegła do autobusu. Pan Mateusz już planuje wykorzystać tę sytuację na lekcjach WF-u jako dowód, że wszyscy potrafią biegać szybko i z motywacją! 😄 Przemoczeni do suchej nitki, ale uśmiechnięci i szczęśliwi, wsiedliśmy do autobusu i po krótkim postoju na kolację, ruszyliśmy w drogę powrotną.  Do domu wróciliśmy około 22:00 – zmęczeni, ale z bagażem niezapomnianych wspomnień.

             

            Podziękowania dla opiekunów i uczniów

            Ogromne podziękowania kieruję do pani Marianny, pani Malwiny i pana Mateusza za opiekę, cierpliwość, uśmiech i odpowiadanie przez 48 godzin na pytania typu: „Jak długo będziemy jechać?”, „Za ile będziemy?”, „Co teraz będziemy robimy?”. Dzięki Wam ta wycieczka była nie tylko bezpieczna, ale też pełna dobrej energii i humoru.

             

            A od nas, nauczycieli, jedno krótkie podsumowanie:


            Brawo dla wszystkich uczniów! Za kulturę, samodyscyplinę, otwartość, ciekawość i za to, że po prostu byliście super ekipą. Pokazaliście, że można się bawić, uczyć i zwiedzać z klasą – i to dosłownie!

             

            Do zobaczenia na kolejnej wyprawie!

             

            Mirela Barton-Kaliciak

             

          • Wycieczka klas I-III do Zamku Grodno

          • W piątek 06.06.2025 r. młodsze  klasy z naszej szkoły, wyposażone w plecaki pełne jedzenia i picia, wyruszyły na wycieczkę do Zamku Grodno w Górach Sowich. Na parkingu w Zagórzu Śląskim czekały na nas dwie panie Anie. Jedną z nich dzieci klas 2. i 3. dobrze znały z zeszłorocznej wycieczki do Zamku Książ. Druga pani Ania w ciekawy sposób w drodze na szczyt góry Choina (450 m n.p.m.) opowiadała o sowach, od których pasmo wzięło swoją nazwę. Gdy wszyscy weszliśmy na szczyt stanęliśmy przed zamkiem. Jakże różnił się on od zamku, który widzieliśmy w Książu. Był  cały z kamienia. Miał grube mury. Dowiedzieliśmy się, że ten zamek pełnił funkcję warowni. Jego zadaniem było obronienie mieszkańców przed atakiem nieprzyjaciela. Po przejściu przez bramę teleportowaliśmy się o 7 wieków wstecz, do średniowiecza, czyli do początków istnienia zamku. Wtedy nasza pani przewodnik, która nagle zmieniła się w wiedźmę, to znaczy w osobę, która posiada dużą wiedzę, zaczęła dzielić się z nami wiadomościami, baśniami i legendami o tym miejscu. Poznaliśmy m.in. podania o tym, jak zamek podstępem dostał się w ręce czeskie, o studni, którą miał wykopać turecki jeniec, aby odzyskać wolność oraz o kasztelance Małgorzacie, którą ojciec za kłamstwo skazał na śmierć głodową poprzez zamurowanie w lochu. Na dziedzińcu, przy studni wrzucaliśmy grosiki do studni, aby spełniły się nasze marzenia, a na wieży podziwialiśmy piękne widoki na jezioro Bystrzyckie, zaporę oraz góry i lasy. Na wieży spotkaliśmy - i tu niespodzianka - kasztelankę Małgorzatę, która jednak nie umarła, a szkielet w lochu musiał jednak należeć do kogoś innego. W ten sposób zrozumieliśmy, że w legendach i podaniach nie ma całej prawdy. Gdy zeszliśmy z wieży udaliśmy na dziedziniec zamkowy, a następnie do Karczmy Rycerskiej, gdzie głodni zasiedliśmy za stołami i czekaliśmy na jadło. Dostaliśmy kawał mięsa oraz frytki. I tu kolejne zdziwienie, czyżby rycerze też uwielbiali frytki? Chyba tak! Po obiedzie był czas na odpoczynek, lecz tylko teoretycznie, gdyż nastąpiła prawdziwa obława na sklep z pamiątkami. W ruch poszły zakupione miecze, topory i proce. Niektórzy sprawdzali zasięg armaty. Wielu jeńców zostało zakutych w dyby. Oj działo się! Następnie zrobiliśmy sobie wspólne zdjęcia, oczywiście z rekwizytami oraz z mega watą cukrową. Potem udaliśmy się na przejażdżkę wokół Jeziora Bystrzyckiego oraz podziwialiśmy zaporę wodną. Zapora zbudowana na początku minionego wieku wytrzymała największe powodzie z 1997 i 2024 roku. Po przejażdżce musieliśmy się, niestety, pożegnać z paniami przewodniczkami. Dostaliśmy od nich na pamiątkę książeczki z mapą Zamku Grodno oraz legendami.  Następnie zmęczeni, ale pełni wrażeń wróciliśmy do domu. 

            Karina Wacławczyk

          • Wycieczka do Gdańska

          • W dniach 26–28 maja 2025 r. my, czyli uczniowie z klasy 8. wraz z opiekunami (Panią A.Jańczak i Panią B. Macygon) wybraliśmy się na wycieczkę do Gdańska. W niedzielę wieczorem wyruszyliśmy pociągiem z Opola Głównego. Podróż była długa, ale była spokojna.

            W poniedziałek rano dotarliśmy do Gdańska i zakwaterowaliśmy się w schronisku młodzieżowym. Po śniadaniu spotkaliśmy się z przewodnikiem i pojechaliśmy autobusem na Westerplatte, gdzie zwiedziliśmy miejsce wybuchu II wojny światowej. Potem galeonem (statkiem) wróciliśmy do Gdańska i zwiedzaliśmy piękną Starówkę — m.in. Długi Targ, Bazylikę Mariacką i Żurawia. Przywitaliśmy się też z Neptunem. Poznaliśmy też miejsce pochówku Heweliusza. Wieczorem wróciliśmy do schroniska na obiadokolację i odpoczynek.

            We wtorek po śniadaniu poszliśmy do Europejskiego Centrum Solidarności. Było bardzo ciekawie i wzruszająco. Spodobała nam się szczególnie gra edukacyjna, mogliśmy także poczuć klimat obrad zasiadając przy historycznym Okrągłym Stole. Spodobała nam się też sala lustrzana. Popołudniu zjedliśmy obiad wy restauracji. Niektórzy wybrali naleśniki, a inni domowy obiad.  Mieliśmy też czas wolny na plaży w Sopocie.

            W środę rano spakowaliśmy się, posprzątaliśmy pokoje i oddaliśmy klucze. Następnie udaliśmy się do wyjątkowego Muzeum II Wojny Światowej. Obserwowaliśmy to tragiczne wydarzenie z perspektywy różnych osób (dzieci, dorosłych, okupantów). Sal było 18, więc skorzystaliśmy z wielu możliwości. "Spotkaliśmy się z bohaterami "Kamieni na szaniec", wzięliśmy udział w quizie na temat okupacji. po intensywnym zwiedzaniu udaliśmy się na obiad, a później przeszliśmy na dworzec . O 14:21 ruszyliśmy pociągiem do Opola. Wieczorem przyjechaliśmy na stację, gdzie odebrali nas rodzice. 

            Wycieczka była naprawdę udana. Było dużo zwiedzania, ale też i odpoczynku . To była jedna z lepszych wycieczek.

            Monika, kl.VIII

          • XXI Powiatowa Olimpiada Matematyczna

          • Dnia 4.06.2025 roku w Jemielnicy spotkali się najlepsi matematycy z klas drugich i trzecich szkół podstawowych naszego powiatu. Ponad 40 uczestników rozwiązywało przeznaczone do swojej grupy wiekowej zadania matematyczne. Po wytężonej pracy nastąpiła chwila relaksu i dzieci wraz z nauczycielami zostali zaproszeni na spektakl teatralny pt. O siedmiu koźlątkach. W tym czasie komisja wytrwale i skrupulatnie sprawdzała uczniowskie prace. Ostatnim punktem olimpiady i najbardziej oczekiwanym, zarówno przez dzieci, jak i opiekunów, było ogłoszenie wyników i wręczenie nagród. Tutaj mamy wielki sukces! Uczennica naszej szkoły Halinka Bartodziej zajęła 3 miejsce w kategorii klas trzecich. Pozostali uczniowie Julia Sówka i Antek Sowa z klasy drugiej też ambitnie walczyli, a za swoją ciężką pracę otrzymali dyplomy za uczestnictwo. Serdecznie gratulujemy naszym olimpijczykom i życzymy dalszych sukcesów.

            Karina Wacławczyk 

          • Weekend z książką

          • W dniach od 6. do 8. czerwca w Opolu odbędzie się 9. Festiwal książki. Zaplanowano wiele ciekawych warsztatów (np.Jak stworzyć własną ilustrację?), wydarzeń festiwalowycha przede wszystkim spotkań z autorami książek. Zachęcam do zapoznania się z programem. Wstęp na wszystkie spotkania jest bezpłatny. Zachęcam do udziału!

            Więcej szczegółow:

            Festiwal książki 2025

            Agnieszka Jańczak-bibliotekarz szkolny

          • PIERWSZA POMOC EMOCJONALNA

          • Pierwsza pomoc emocjonalna to działania, które należy podjąć, gdy dostrzeżemy u innej osoby symptomy mogące świadczyć o przeżywanych trudnościach emocjonalnych lub psychicznych.W czasach, kiedy rośnie skala problemów psychicznych wśród dzieci, młodzieży, ale i dorosłych, warto wiedzieć jak działać. Nasza reakcja może uratować komuś życie.

            1. Dostrzeż i pokaż, że widzisz.

            "Ostatnio zauważyłem/łam, że... (opisz co widzisz po nadawania ocen) nie masz ochoty na to, co lubiłeś , się denerwujesz. Martwię się, że przeżywasz coś trudnego, dzieje się coś poważnego."

            2. Słuchaj uważnie, próbuj zrozumieć, akceptuj. 

            "Słyszę, że w twoim głosie dużo złości. Widzę, że to przeżywasz, co jest dla Ciebie najtrudniejsze?"

            3. Nie pocieszaj, nie dąż do poprawiania nastroju, nie dawaj rad. Przyznaj, że nie wiesz co powiedzieć.

            "Nie wiem jak się czujesz i jak mogę Ci pomóc ale tu jestem tu z Tobą. Chcę Cię zrozumieć."

            4. Jeśli osoba, którą rozmawiasz jest w silnych emocjach a w jej wypowiedziach pojawiają się słowa o braku nadziei, braku sensu czy rezygnacji z życia należy ocenić, czy nie zagraża sama sobie. To trudne, ale można o tym porozmawiać wprost. 

            "Gdy ludzie przeżywają trudne emocje radzą sobie na różne sposoby. Co Ty robisz by sobie poradzić?" Jeżeli podejrzewamy, że osoba, z którą rozmawiamy myśli o odebraniu sobie życia należy o to zapytać.

            5. Pomóż szukać rozwiązań. Zaproponuj wsparcie specjalisty.

            6. Jeśli rozmawiasz z młodym człowiekiem, który ma myśli samobójcze, poinformuj rodziców/opiekunów.

                                                                                                 Bądźmy wsparciem 

                                                                                                         dla siebie!

                                                                                                                                   

                                                                                                                                   Sandra Wujec - psycholog szkolny

          • Kreatywność Zosi nagrodzona! Chemiczny sukces w skali ogólnopolskiej

          • Z ogromną radością informujemy, że praca naszej uczennicy Zosi Wojtakowskiej została wyróżniona spośród prawie 1400 zgłoszeń w ogólnopolskim konkursie „Kartka dla Chemika”! To niezwykłe osiągnięcie, które potwierdza, jak wielką moc mają pasja, kreatywność i otwartość na naukę.

            Zosia, tworząc swoją kartkę, wykazała się nie tylko wyjątkowym talentem plastycznym, ale także prawdziwym zainteresowaniem światem chemii. Już teraz z entuzjazmem odkrywa jego tajniki – a my jesteśmy pewni, że to dopiero początek jej naukowej przygody.

            To wyróżnienie to nie tylko nagroda, ale też piękny prezent z okazji Dnia Chemika – zarówno dla Zosi, jak i dla całej naszej szkolnej społeczności. Takie sukcesy inspirują i pokazują, że warto tworzyć i dążyć do wiedzy.

            Zosiu – serdecznie Ci gratulujemy!

            Mirela Barton-Kaliciak

          • Rozstrzygnięcie konkursu ,,Eko-pojazdy przyszłości” i lekcja ekologiczna

          • Dnia 27 maja 2025 roku swoje studio plenerowe w naszej szkole rozłożyło Radio Doxa, które nagrywało relację z lekcji ekologicznej w ramach projektu „Czysta Mobilność Dla Przyszłości” realizowanej ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej i z Programu Regionalnego Wsparcia Edukacji Ekologicznej. Punktualnie o godzinie 10.00 po przywitaniu przez panią dyrektor uczniów i gości  mini wykład o ekomobilności  wygłosiła pani Maria Kołowrot z Radio Doxa. Następnie prezentację o samochodach ekologicznych przedstawił uczniom pan Piotr Wieleba z Toyota Szic Opole. Kolejnym punktem spotkania było ogłoszenie wyników konkursu Eko pojazdy przyszłości i wręczenie nagród. Zwycięzcą konkursu została Sandra Spałek z klasy 2, która wygrała główną nagrodę - hulajnogę elektryczną. Drugie miejsce zajęła Zosia Wojtakowska a trzecie - Paulina Gerlich, obydwie z klasy 4. Dziewczynki wygrały kolejno słuchawki bezprzewodowe oraz głośnik Bluetooth. Pozostali uczestnicy otrzymali nagrody za udział zasponsorowane przez Radio Doxa. Na koniec spotkania na parkingu szkolnym odbył się pokaz modelu samochodu proekologicznego z Toyota Szic Opole. Uczniowie mogli dokładnie sprawdzić budowę samochodu,  poznać nowoczesne wyposażenie, dopytać o nowinki techniczne i sprawdzić siłę klaksonu samochodowego.
            Relację można posłuchać pod linkiem

            https://doxa.fm/aktualnosci/region/rower-rolki-i-auto-elektryczne-uczniowie-poznali-sekrety-eko-transportu

            Karina Wacławczyk

          • Ważne terminy

            • Zbliżamy się nieuchronnie do zakończenia drugiego półrocza i roku szkolnego. Jest to ostatni moment, żeby poprawić wyniki w nauce i zachowaniu.

              Zachęcamy do wytężonej pracy!

              Ważne terminy:

              • wpisywanie zagrożeń oceną niedostateczną (do 27.05. br.)
              • informacja dla Rodziców o proponowanych ocenach rocznych (3.06.br.)
              • Dzień Dziecka (03.06. br.)
              • Boże Ciało (19.06. br.)
              • piątek po Bożym Ciele - dzień wolny nr 8 (20.06. br.)
              • wycieczka klas 1-3 – Zamek Grodno (6.06. br.)
              • wystawianie przewidywanych ocen (do 10.06. br.)
              • wycieczka kl. 4-7 – Praga (05-06.06. br.)
              • konsultacje dla Rodziców (12.06. br godz.17.00 - 18.30)
              • wystawianie ocen końcoworocznych (do 17.06. br.)
              • Rada Pedagogiczna klasyfikacyjna (18.06. br.)
              • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 dla klasy VIII (26.05.br.)
              • Uroczyste zakończenie roku szkolnego 2024/2025 (27.06.br.)                                                                     Jolanta Koj

             

          • Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Biologicznego PANDA - jesteśmy dumni z naszych uczniów!

          • Z ogromną radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły osiągnęli znakomite rezultaty w tegorocznej edycji konkursu. Ich zaangażowanie, pasja oraz systematyczna praca zasługują na najwyższe uznanie.

            Choć wyróżniamy tutaj najwyższe lokaty, pragniemy podkreślić, że wszyscy uczestnicy konkursu wykazali się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Jesteśmy dumni z każdego z nich!

            Na szczególne uznanie zasługuje postawa uczniów w trakcie przygotowań – oprócz udziału w kółku biologicznym, sami zgłaszali chęć uczestnictwa w dodatkowych zajęciach. Niejednokrotnie zdarzało się, że w ciągu jednego dnia mieli nawet dwie, trzy lekcje biologii, a mimo to kolejnego dnia przychodzili z pytaniem: "Czy możemy znów przyjść?"

            Taka postawa to dla nas wszystkich ogromna motywacja i dowód na to, że pasja i zaangażowanie przynoszą wyjątkowe efekty.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom konkursu! Dziękujemy za godne reprezentowanie naszej szkoły i pokazanie, że nauka może być prawdziwą przygodą.

             

            Poniżej przedstawiamy najlepsze wyniki, które zasługują na szczególne wyróżnienie:

            Klasa V:

            Małgorzata Zganiacz – 90%, 7. miejsce w Polsce – dyplom z wyróżnieniem

            Klasa VI

            Julia Brabańska – 85%, 10. miejsce w Polsce – dyplom z wyróżnieniem                                                       Szymon Muc  – 80%, 13. miejsce w Polsce
            Marcel Muc i Mateusz Zych  – 77%, 15. miejsce w Polsce

            Klasa VII

            Hania Pros – 88%, 8. miejsce w Polsce – dyplom z wyróżnieniem
            Sandra Zmuda – 87%, 9. miejsce w Polsce – dyplom z wyróżnieniem
            Maja Laskawiec  – 85%, 10. miejsce w Polsce – dyplom z wyróżnieniem
            Amelia Szmolka – 81% 12. miejsce w Polsce
            Lena Szmolka i Martyna Ploch – 75%,16. miejsce w Polsce

            Uczniowie rywalizowali z rówieśnikami z całej Polski – pytania były dopasowane do poziomu danej klasy.

             

            Mirela Barton-Kaliciak

          • Podziękowanie dla Rady Rodziców

          • Serdecznie dziękujemy Radzie Rodziców za sfinansowanie chust z logiem naszej szkoły. Chusty będą wykorzystywane podczas wycieczek i szkolnych wyjść, zwiększając widoczność dzieci oraz wspierając integrację naszej szkolnej społeczności.

            Dziękujemy za wsparcie i troskę o wspólne dobro!

            Mirela Barton-Kaliciak

          • Teatr, filharmonia ....... i pociągowa niespodzianka!

          • Dziś mieliśmy dzień pełen wrażeń – i to nie tylko tych zaplanowanych! Nasza wycieczka rozpoczęła się w Teatrze Lalki i Aktora w Opolu, gdzie obejrzeliśmy spektakl „Pingwiń”. Była to piękna opowieść o przełamywaniu strachu i budowaniu przyjaźni – z morałem, ale i dużą dawką humoru.

            Po teatralnych emocjach przyszła pora na kolejny punkt programu – Filharmonia Opolska. Tam czekała na nas specjalna lekcja muzyki. Uczniowie mieli okazję nie tylko zwiedzić salę koncertową, ale i posłuchać opowieści o…  puzonie i fagocie. Udział w zajęciach był bardzo aktywny – dzieciaki aż tętniły muzyczną energią!

            Zarówno teatr, jak i filharmonia zrobiły na uczniach duże wrażenie – taki kulturalny wypad zdecydowanie trafił w ich gusta.

            I kiedy już myśleliśmy, że to koniec atrakcji – na stacji w Ozimku pociąg postanowił… też dodać coś od siebie. Zatrzymał się i odmówił współpracy. Na szczęście, dzięki błyskawicznej reakcji rodziców oraz sprawnej organizacji udało się zorganizować transport zastępczy, a dzieci wróciły do domu w niemal planowym czasie – bogatsze nie tylko o doświadczenia kulturalne, ale i logistyczne.

            Bardzo dziękuję wszystkim, którzy pomogli w tej niezwykłej wyprawie – Pani Mariannie, Malwinie i Karolinie za opiekę i czujność  oraz rodzicom za sprawne zorganizowanie transportu w naszej kolejowej niespodziance. To był dzień, który na pewno zostanie z nami na długo!

            Mirela Barton-Kaliciak

          • Konkurs dla uczniów klas IV–VIII: "Drugie życie rzeczy – ubrań i tekstyliów"

          • Masz w domu stare ubrania, których już nie nosisz? Zamiast je wyrzucać – daj im drugie życie! Zapraszamy uczniów klas IV–VIII do udziału w wyjątkowym konkursie, który łączy ekologię z kreatywnością.

            Konkurs jest organizowany przez Związek Międzygminny "Czysty Region".

            Na czym polega konkurs?

            Twoim zadaniem jest stworzenie nowego, użytecznego przedmiotu (np. torby, szalika, zabawki, ozdoby itp.) z wykorzystaniem zużytych ubrań lub tekstyliów. Możesz użyć dowolnej techniki – liczy się pomysł, funkcjonalność i dbałość o środowisko!

            Co możesz wygrać?

            🛴 Hulajnogi

            🔊 Głośnik bluetooth

            🏸 Zestaw do badmintona

            Co trzeba przesłać?

            Aby praca została zakwalifikowana, należy przesłać:

            • wypełnioną kartę zgłoszeniową (do pobrania w załączniku),

            • 1–2 zdjęcia pokazujące użyte ubrania/tekstylia,

            • 2 zdjęcia gotowego przedmiotu wykonanego z tych materiałów.

            Kompletne zgłoszenie należy przekazać szkolnemu koordynatorowi konkursu.

            Na Wasze prace czekamy do 2 czerwca 2025 r.

             

            Karta_zgloszenia_do_konkursu_-_Zalacznik_nr_1_do_Regulaminu-1(2).docx

            Regulamin_konkursu_DRUGIE_ZYCIE_RZECZY_-_drugie_zycie_Twoich_ubran.pdf

             

            Mirela Barton-Kaliciak - szkolny koorydnator konkursu

          • "LIST do TATY"- konkurs literacki dla klas 4 i 5

          • Serdecznie zachęcam uczniów klas 4. i 5. do wzięcia udziału w konkursie "List do Taty". Zadaniem będzie napisanie pracy na temat: kim jest i co dla mnie znaczy mój tata. Konkurs ma zwrócić uwagę opinii publicznej na zagadnienia związane z niezastąpioną rolą ojca w życiu dziecka oraz zaangażować jak największą liczbę szkół w propagowanie ojcostwa w budowaniu harmonii rodzinnej i w procesie wychowawczym dzieci.

            Czas na napisanie listu do 25 czerwca 2025 roku

            Regulamin i szczegóły na stronie oraz u p.A. Jańczak:

            https://www.senat.gov.pl/gfx/senat/userfiles/_public/k11/komisje/2025-2/krpss/list/regulamin_konkursu_list_do_taty.pdf

            https://www.senat.gov.pl/aktualnoscilista/art,16776,rusza-konkurs-list-do-taty.html

             

            Organizator: Agnieszka Jańczak

          • Wyniki konkursu Kangur Matematyczny 2025

          • Z ogromną radością informujemy o wynikach tegorocznej edycji Międzynarodowego Konkursu Kangur Matematyczny, który odbył się 20 marca 2025 roku. Jak co roku, wielu uczniów naszej szkoły podjęło to intelektualne wyzwanie, zmagając się z nieszablonowymi zadaniami matematycznymi. W konkursie Kangur Matematyczny można zdobyć następujące tytuły: laureat, wynik bardzo dobry, wyróżnienie.

            Z przyjemnością informujemy, że nasi uczniowie osiągnęli w konkursie bardzo dobre wyniki i wyróżnienia.

             Wynik bardzo dobry: 

            - Paweł Ziaja w kategorii Maluch klasa IV

            Wyróżnienie: 

            - Filip Koj w kategorii Maluch klasa III

            - Halina Bartodziej w kategorii Maluch klasa III

            - Szymon Muc w kategorii Beniamin klasa VI 

            Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za podjęcie wyzwania, gratulujemy osiągniętych wyników i życzymy dalszych sukcesów.

            Karolina Rajtor

          • Osiągnięcia naszych uczniów w Ogólnopolskim Konkursie InstaLogik!

          • Informujemy o wspaniałych wynikach naszych uczniów w Ogólnopolskim Konkursie InstaLogik, popularnym konkursie matematyczno-informatycznym dla uczniów szkół podstawowych. W obencym roku szkolnym do konkursu przystąpiło sześcioro uczniów naszej szkoły. Jesteśmy dumni z postawy wszystkich uczestników, którzy podjęli wyzwanie i zmierzyli się z nieszablonowymi problemami. Na szczególne wyróżnienienie w tym konkursie zapracowali uczniowie klasy IV: 

            Laureatem III miejsca z najlepszym wynikiem w powiecie strzeleckim został PAWEŁ ZIAJA 

            - Drugie miejsce w gminie Kolonowskie osiągnął MATEUSZ OSADCZUK - BISKUPSKI. 

            Serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Karolina Rajtor

             

          • Młodzieżowy Laur Kompetencji dla Hani!

          •  

            Z ogromną radością informujemy o wyjątkowym osiągnięciu naszej uczennicy Hanny Pros, która została uhonorowana prestiżowym Młodzieżowym Laurem Kompetencji Ziemi Strzeleckiej. Uroczysta gala wręczenia nagród odbyła się 27 kwietnia 2025 roku i była jubileuszową, XXV edycją tego ważnego dla regionu wydarzenia.

            Młodzieżowy Laur Kompetencji Ziemi Strzeleckiej to wyróżnienie przyznawane uzdolnionej i aktywnej młodzieży z powiatu strzeleckiego, która osiąga znaczące sukcesy na polu naukowym, sportowym, artystycznym, a także angażuje się w działalność społeczną i wolontariat. Nagradza młodych ludzi, którzy swoją postawą i zaangażowaniem stanowią wzór do naśladowania i promują pozytywne wartości w swoim środowisku.

            Hania dzięki swoim osiągnięciom stała się ambasadorką sukcesu naszej szkoły. Przez trzy lata z rzędu została Laureatką konkursu przedmiotowego Wiedzy Religijnej ŻAK. Już w piątej klasie wypromowała szkołę w województwie zostając Prymusem Opolszczyny w kategorii wiedza. Jest wszechstronnie utalentowana, z równym zapałem oddaje się zarówno tworzeniu sztuki, jak i zdobywaniu wiedzy. W poprzednich latach osiągała wysokie wyniki w konkursach literackich i plastycznych. Wielokrotrnie była nagradzana w konkursie „Ze Śąskiem na Ty”, „Świątecze Widoczki” - praca Hani stała się ilustracją na kartach świątecznych.  W zeszłym roku szkolnym reprezentowała szkołę wsytępując razem z kołem teatralnym dla społeczności lokalnej, przedszkolaków z terenu naszej gminy oraz seniorów w domach spokojnej starości. Hania z pełnym zaangażowaniem brała udział w tworzeniu projektu „Środy z Reksiem” w ramach, którego powstało pięć odcinków słuchowiska pt. Reksio - odcinki zostały opublikowane na stronie szkoły, a także szkolnym kanale YouTube.  Hania wraz z innymi uczniami rysowała ilustracje do filmików, a także występowała podkładając głos bohaterów bajek. Koło teatralne, w którym brała udział zdobyło wyróżnienie za zajęcie IV miejsca w konkursie filmowym „Filmujemy”.

            Jest to uczennica o wielu zainteresowaniach. W ostatnim czasie Hania ukończyła kurs na Młodszego Ratownika WOPR i planuje zostać wolontariuszką, jako pomicnik ratownika na basenie. 

            Gratulujemy serdecznie Hani i życzymy dalszych sukcesów, realizacji pasji i niesłabnącego zapału do działania na rzecz własnego rozwoju oraz lokalnej społeczności. 

            Karolina Rajtor

    • Aktualności

      • Akcja „Datek, nie kwiatek” – wspieramy razem!
      • Regulamin konkursu plastycznego „Mój przyjaciel zwierz”
      • Pierwsza zagraniczna wyprawa klas 4–7! Ołomuniec, Jaskinie i Praga – pełen pakiet przygód!
      • Wycieczka klas I-III do Zamku Grodno
      • Wycieczka do Gdańska
      • XXI Powiatowa Olimpiada Matematyczna
      • DZIEŃ DZIECKA
      • Weekend z książką
      • PIERWSZA POMOC EMOCJONALNA
      • Kreatywność Zosi nagrodzona! Chemiczny sukces w skali ogólnopolskiej
      • Rozstrzygnięcie konkursu ,,Eko-pojazdy przyszłości” i lekcja ekologiczna
      • Ważne terminy
      • Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Biologicznego PANDA - jesteśmy dumni z naszych uczniów!
      • Podziękowanie dla Rady Rodziców
      • Teatr, filharmonia ....... i pociągowa niespodzianka!
      • Konkurs dla uczniów klas IV–VIII: "Drugie życie rzeczy – ubrań i tekstyliów"
      • "LIST do TATY"- konkurs literacki dla klas 4 i 5
      • Wyniki konkursu Kangur Matematyczny 2025
      • Osiągnięcia naszych uczniów w Ogólnopolskim Konkursie InstaLogik!
      • Młodzieżowy Laur Kompetencji dla Hani!
    • Kontakt

      • Publiczna Szkoła Podstawowa Staniszcze Małe-Spórok im. św. Jacka
      • 77 46 11 064
      • Publiczna Szkoła Podstawowa Staniszcze Małe-Spórok, ul. Szkolna 1, 47-113 Staniszcze Małe
        Poland
      • Adres elektronicznej skrzynki podawczej ePUAP: /pspsms/SkrytkaES, adres e-doręczeń: AE:PL-66643-43818-GFIDB-07
  • Galeria zdjęć

    • brak danych