6 kwietnia 2025r. w sali OSP w Kolonowskiem odbył się Wiosenny Koncert Piosenki Turystycznej. Na scenie wystąpili uczniowie z gminy Kolonowskie, reprezentując własną szkołę, bądź sekcję wokalną działającą przy Bibliotece i Centrum Kultury w Kolonowskiem. Naszą szkołę reprezentował zespół wokalny w składzie: Victoria Janik, Maja Czupala, Julia Brabańska, Marcel Muc, Milena Piegza, Małgorzata Zganiacz, Livia Grabowska, Emilia Mirek, Zofia Piontek, Kinga Palus, Zofia Wojtakowska i Tomasz Kłopotowski, jak również dwie solistki: Aneta Janik i Maja Czupala. W wykonaniu zespołu można było usłyszeć piosenkę „Bieszczadzkie anioły”, natomiast dziewczyny zaśpiewały Piosenkę o rajdowych butach i Wędrówką jedną życie jest człowieka.

Gratuluję wszystkim udanych występów!

Iwona Cierpich

Autyzm – inny sposób patrzenia na świat

 

Autyzm to wyjątkowy sposób myślenia i postrzegania świata. Osoby z autyzmem uczą się, komunikują i odbierają rzeczywistość w nieco inny sposób niż większość ludzi. Niektóre osoby z autyzmem mają trudności z rozumieniem emocji innych osób, często zauważają szczegóły, które innym mogą umknąć.

Często widząc osobę według nas „dziwnie”, „inaczej” się zachowującą mamy tendencję do oceniania np. „niewychowane dziecko”, „złośliwe”.

Autyzm nie jest efektem „złego wychowania”, autyzm NIE jest też chorobą, którą można wyleczyć.

 

Osoba z autyzmem może:

- unikać kontaktu wzrokowego,

- reagować silniej na światło, dźwięki czy dotyk,

- rozwijać pasje w niezwykle wnikliwy sposób,

- mieć trudności w budowaniu relacji z innymi dziećmi,

- potrzebować przewidywalności i rutyny.

 

Jak wspierać osoby z autyzmem:

- Pierwszy krok do akceptacji to zrozumienie,

- Tworzyć przestrzeń, w której każda osoba czuje się bezpiecznie i akceptowana,

- Nie oceniać – „niewychowane dziecko” może mierzyć się z trudnościami, które nie są dostrzegalne „gołym okiem”.

 

Jak rozmawiać z osobami z autyzmem?

Podczas rozmowy z osobą z autyzmem należy wykazać cierpliwość, empatię i zrozumienie. Warto mówić powoli, zadawać proste  pytania, cierpliwie czekać na odpowiedź.

 

Jako rodzice/opiekunowie możemy wspierać nasze dzieci w rozumieniu trudności u innych ludzi. Uczmy się wzajemnego szacunku.

 

Każdy człowiek zasługuje na miłość, akceptację i szacunek.

 

Dbajmy o siebie nawzajem!

Sandra Wujec - szkolny psycholog

Mateusz, Paweł Z. z klasy 4, Julia, Mateusz, Marcel i Szymon z klasy 6, Emilia, Małgosia, Florian, Kuba i Tomek z klasy 5, oraz Maja, Sandra i Jasiu z klasy 7 wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Szachowym. Ich przygoda z szachami zaczęła się dwa lata temu, kiedy zaczęli uczęszczać na zajęcia projektowe. Choć te zajęcia już dawno się skończyły, cieszymy się, że miłość do gry w szachy wciąż tli się w ich sercach! Nigdy nie musimy ich dwa razy zachęcać do udziału w konkursach szachowych, ponieważ zawsze chętnie się zgłaszają. To naprawdę wspaniałe, że pasja raz zapoczątkowana, wciąż żyje w uczniach.

Bez względu na wyniki, cieszymy się, że mamy w szkole dzieci, które nie boją się podejmować wyzwań. Konkurs był na najwyższym poziomie, a oni mimo to stanęli na wysokości zadania. Brawo dla wszystkich uczestników!

Mirela Barton-Kaliciak

SPRAWOZDANIE Z WYCIECZKI DO OPOLA
25 marca, w godzinach porannych, razem z uczniami klas 5-8 oraz wychowawcami i opiekunami udaliśmy się na wycieczkę do Opola.
Kiedy dotarliśmy na miejsce, poszliśmy do Regionalnego Centrum Rozwoju Edukacji przy ulicy Dubois 36. Na miejscu podzieliliśmy się na 3 grupy i ruszyliśmy na warsztaty. Podczas warsztatów odwiedziliśmy 4 stacje. Pierwszą z nich była stacja, na której poznaliśmy najpiękniejsze owady na Opolszczyźnie, a następnie mogliśmy je zobaczyć pod mikroskopem. Na drugiej stacji poznaliśmy zwierzęta występujące na terenie Opolszczyzny, a po krótkiej prezentacji zrobiliśmy Quiz. Na kolejnej stacji budowaliśmy z klocków LegoWeDo aligatory i lwy, które po podłączeniu do laptopa i uruchomieniu programu ruszały się. Natomiast na ostatniej stacji mogliśmy pojeździć na rowerkach oraz przejść tor przeszkód w alkogoglach.
Następnym punktem wyjazdu było lodowisko ,,Toropol’’. Na nim z wielką radością prezentowaliśmy swoje umiejętności łyżwiarskie. Jednak wszystko, co dobre, szybko się kończy. Nadeszła pora powrotu. Zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do domów.
Wycieczkę uważam za udaną. Dzięki takim wycieczkom możemy zdobyć nową wiedzę, zintegrować się, oraz zadbać o kondycję.
Victoria Janik, uczennica klasy 8

Ogłaszamy kolejną edycję Ogólnopolskiego Konkursu „Kartka dla Chemika”

Organizatorem Konkursu jest Koło Naukowe Chemików Uniwersytetu Opolskiego – KORONAN.

Dzień Chemika obchodzimy w tym roku 1 czerwca 2025 r., ale już teraz zapraszamy Was do wzięcia udziału w tym wyjątkowym konkursie, który łączy naukę i sztukę! Stwórz kreatywną kartkę i podziel się swoją wizją chemii!
 

O CO CHODZI W KONKURSIE?

Twoje zadanie polega na przygotowaniu pracy plastycznej lub cyfrowej o tematyce chemicznej.

Może to być:

✔ Kartka okolicznościowa (np. z życzeniami dla chemików, uczniów, nauczycieli)

✔ Kolaż (łączący różne elementy wizualne związane z chemią)

✔ Memy internetowe (zabawne, ale także mądre i edukacyjne podejście do chemii)

✔ Ilustracja inspirowana chemią (abstrakcyjna, realistyczna, w dowolnej technice)

✔️ Każda inna forma kreatywna, która łączy chemię z sztuką!

Nie ma ograniczeń co do techniki! Możesz wykonać pracę tradycyjnie (farby, kredki, akwarele, wycinanki itp.) lub cyfrowo. Liczy się Twoja pomysłowość i sposób przedstawienia tematu!
 

KTO MOŻE WZIĄĆ UDZIAŁ?

Konkurs jest przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych (klasy I-VIII) i ponadpodstawowych z całej Polski! Konkurs odbywa się w dwóch kategoriach wiekowych.
 

WAŻNE TERMINY:

Termin dostarczenia pracy do szkolnego koordynatora: do 12.05.2025 r.

Ogłoszenie wyników: 1 czerwca 2025 r. (Dzień Chemika!)

 

Kartka_dla_Chemika_Regulamin(1).pdf

 

Mirela Barton-Kaliciak - szkolny koordynator konkursu

 

W dniu 19 marca 2025 roku w naszej szkole odbył się Dzień Liczby Pi. Wydarzenie to zostało  zorganizowane we współpracy z klasą VIII i było przeznaczone dla uczniów klas IV-VIII. Dzięki zaangażowaniu uczestników i prowadzących stało się niezapomnianym świętem matematyki. Główną atrakcją dnia były stacje z zabawami i quizami matematycznymi. Każda stacja oferowała inne wyzwanie związane z liczbą Pi lub ogólnymi zagadnieniami matematycznymi, dostosowane do różnych grup wiekowych uczniów. Uczniowie z entuzjazmem uczestniczyli we wszystkich stacjach, wykazując się kreatywnością, logicznym myśleniem i umiejętnością pracy w zespole. Największym zainteresowaniem cieszyły się stacje: muzyczna i stacja klocki, a podczas sztafety z tabliczką mnożenia emocje sięgały zenitu. Rywalizacja była zacięta, ale panowała atmosfera wzajemnego szacunku i dobrej zabawy.

Karolina Rajtor

Pierwszy dzień wiosny w naszej szkole był pełen radości i kreatywności! Zaczęliśmy od wspólnego przygotowania wiosennych śniadań. Następnie zabraliśmy się za tworzenie marzann – każdy z nas dodał coś od siebie, by stworzyć wyjątkowe postacie symbolizujące pożegnanie zimy. Po skończeniu naszych dzieł, wszyscy ruszyliśmy na spacer, aby w tradycyjny sposób uczcić nadejście wiosny. To byŁ dzień pełen zabawy i pozytywnej energii!

Samorząd Uczniowski

Dzień Kolorowej Skarpetki to nieformalne święto obchodzone 21 marca, czyli w Światowy Dzień Zespołu Downa. Jego celem jest zwiększenie świadomości na temat Zespołu Downa
i promowanie akceptacji osób z tą wadą genetyczną. Data 21 marca nie jest przypadkowa – nawiązuje do trisomii 21. chromosomu, która jest przyczyną Zespołu Downa.

Kolorowe, niepasujące do siebie skarpetki symbolizują różnorodność i akceptację

odmienności.
My również dołączyliśmy do tej szlachetnej akcji zwiększającej świadomość na temat Zespołu Downa.

 
Dodatkowe informacje można odszukać na stronie:

https://zespolkolorowychskarpetek.pl/#skarpetkowe-historie

 

Barbara Macygon pedagog

Dziś w szkole odbył się wyjątkowy "DZIEŃ BEZ PLECAKA" i musimy przyznać, że uczniowie przeszli samych siebie w kwestii kreatywności! Zamiast tradycyjnych plecaków, na szkolnych korytarzach można było zobaczyć taczki, walizki czy skrzynie na narzędzia. Każdy miał swój pomysł na to, jak najlepiej przetransportować książki i przybory szkolne.

Samorząd Uczniowski

Dziś w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Kolorów. Uczniowie wszystkich klas wzięli w nim aktywny udział, ubierając się w wcześniej wylosowane kolory. Szkoła była pełna barw, a wszyscy świetnie się bawili, tworząc radosną i kolorową atmosferę. To był wyjątkowy dzień pełen integracji!

Samorząd Uczniowski

W piątek 14 marca klasy VI i IV wybrały się do kina na film „Jedne na milion”. Przed seansem uczniowie uczestniczyli w prelekcji na temat autyzmu, która okazała się bardzo wartościowa i edukacyjna. Film, który obejrzeliśmy, był zupełnie inny niż te, które zazwyczaj wybierają dzieci. Wymagał większej koncentracji i zrozumienia, dlatego prelekcja przed filmem miała na celu ułatwienie dzieciom zrozumienia tematu poruszanego w filmie.

Wyjazd integracyjny, który poruszył ważny temat, można uznać za udany. To była naprawdę cenna lekcja, która – mamy nadzieję – pozwoliła uczniom lepiej zrozumieć, jak wygląda świat osób w spektrum autyzmu. Tego typu wydarzenia pomagają rozwijać empatię i szersze spojrzenie na innych.

 

Marianna Obst-Budny
Mirela Barton-Kaliciak
Malwina Koj

Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła dołączyła do Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego "Trzymaj Formę!".

Cel programu:

Głównym celem programu jest edukacja w zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród młodzieży szkolnej i ich rodzin, poprzez promocję aktywnego stylu życia
i zbilansowanej diety.

Cele szczegółowe:

- Pogłębienie wiedzy na temat znaczenia zbilansowanej diety i aktywności fizycznej dla organizmu człowieka.

- Kształtowanie postaw i zachowań związanych z prawidłowym odżywianiem.

- Dostarczenie wiedzy o informacjach zamieszczonych na opakowaniach produktów

spożywczych i umiejętności korzystania z nich.

 

Program  realizowany jest metodą projektu, co zapewnia uczniom wiele ciekawych

i angażujących zajęć.

 

Szczegóły pod linkiem

 

https://www.trzymajforme.pl/strona-glowna-6?lang_id=2\

 

Barbara Macygon pedagog

W czwartek 13 marca odbył się etap gminny konkursu recytatorskiego w języku niemieckim "Jugend trägt Gedichte vor". Naszą szkołę reprezentowały dwie uczennice: Zofia Wojtakowska z klasy 4 oraz Emilia Mirek z klasy 5. Dziewczyny świetnie się zaprezentowały i tym samym przeszły do etapu rejonowego, który odbędzie się 15 kwietnia w Ozimku. Gratulujemy i życzymy powodzenia w kolejnym etapie.

Marianna Obst-Budny

Uprzejmie informujemy, że  w dniach 04-18 marca 2025 r. odbędzie się za pośrednictwem systemu elektronicznego rekrutacja do oddziału przedszkolnego PSP Staniszcze Małe-Spórok na rok szkolny 2025/2026 zgodnie z Zarządzeniem Burmistrza Kolonowskiego Nr Or.0050.9.2025 z dnia 20 stycznia 2025 r.

Szczegółowe informacje na stronie Biuletynu Informacji Publicznej (BIP) naszej szkoły:

https://bip.pspsm.kolonowskie.pl/69/114/rekrutacja-do-oddzialow-przedszkolnych-na-rok-szkolny-20252026.htmlhttps://bip.pspsm.kolonowskie.pl/69/114/rekrutacja-do-oddzialow-przedszkolnych-na-rok-szkolny-20252026.html

Jolanta Koj

Dzisiejsze (12.03) Targi Edukacyjne "EDU Opole 2025" zorganizowano w Centrum Wystawienniczo-Kongresowym. Wzięli w nich udział uczniowie klasy7. i 8. z naszej szkoły. Przed ósmoklasistami bardzo trudny wybór. Już niedługo będą musieli zdecydować o wyborze nowej szkoły i kierunku, w którym pragną podążać.  Siódmoklasiści mieli także możliwość zapoznania się z bardzo bogatą ofertą targów.

Dzięki Fb Radia Opole możemy poznać relację z tego wydarzenia. 

I.Pietruszka, K.Rajtor, A.Jańczak, M.Pinkawa

We wtorek do naszej szkoły przyjechał średniowieczny wojownik (historyk) z Raciborskiego Grodu Średniowiecznego.Przywiózł pełną zbroję i skrzynię z artefaktami sprzed wieków. Uczniowie klas 4-8 mogli dotknąć i przymierzyć średniowieczne sprzęty oraz posłuchać, jak żyło się 1000 lat temu. Wyjątkowa lekcja historii przebiegła w bardzo sympatycznej, pełnej humoru, atmosferze. Przekaz woja pozostanie na długo w pamięci.

Agnieszka Jańczak

Zachęcamy wszystkich uczniów do wzięcia udziału w ogólnopolskim konkursie przedmiotowym Panda z biologii! To doskonała okazja, aby sprawdzić i poszerzyć swoją wiedzę z zakresu biologii. Testy opracowane przez organizatorów oferują pytania o różnym stopniu trudności, co pozwala uczestnikom na ocenę swoich umiejętności i rozwój. Konkurs stanowi nie tylko wyzwanie, ale także świetną szansę na zdobycie nowych doświadczeń i pogłębienie wiedzy.

 

Przebieg konkursu i nagrody:

1. Czas trwania konkursu wynosi 45 minut + 10 minut sprawy organizacyjne. Konkurs odbędzie się 11.04.2025 r.
2. Odpowiedzi zaznaczane są na specjalnie przygotowanej karcie odpowiedzi
3. Każdy z testów składa się z 30 pytań. Do każdego pytania podane są cztery warianty odpowiedzi, z których tylko jeden jest prawidłowy. Każda z odpowiedzi jest punktowana. Za udzielenie prawidłowej odpowiedzi uczestnik otrzymuje 1 punkt. Natomiast za błędną odpowiedź -1 punkt. Jeżeli zawodnik nie udzieli odpowiedzi na dane pytanie otrzymuje 0 punktów.
4. Nagrody w konkursie przyznawane są na podstawie uzyskanej liczby punktów:
   • Za zajęcie 1 miejsca uczestnik otrzymuje specjalny dyplom laureata i nagrodę książkową,
   • Za zajęcie miejsca od 2 do 5 - dyplom laureata i nagrodę książkową,
   • Za zajęcie miejsca od 6 do 10 - dyplom wyróżnienia.

Ponadto każdy uczestnik konkursu otrzyma dyplom uznania, potwierdzający jego uczestnictwo w konkursie.

WAŻNE: Panda jest konkursem płatnym. Uczeń, który wyraża chęć przystąpienia do konkursu, wpłaca wpisowe w wysokości 15,00 zł u szkolnego koordynatora.

Zgłoszenia przyjmowane są do 17.03.2025r.

 

Mirela Barton-Kaliciak – szkolny koordynator konkursu

Chcielibyśmy zachęcić uczennice i uczniów Państwa szkoły do udziału w kolejnej edycji Ogólnopolskiego Szkolnego Konkursu Filmowego „Point of View”. 

Wydłużyliśmy też termin nadsyłania prac, na które czekamy do 17 marca 2025 pod adresem pov@silesiafilm.com.

Konkurs skierowany jest do uczennic i uczniów klas VII i VIII szkoły podstawowej oraz do młodzieży ze szkół ponadpodstawowych. Prace można zgłaszać w 5 kategoriach związanych z kinem, sztukami audiowizualnymi i graficznymi: film fabularny lub film dokumentalny, film animowany, teledysk, plakat filmowy i recenzja filmowa.

Po więcej informacji zapraszamy na stronę www.silesiafilm.com – zakładka POV 2025, gdzie znajduje się Regulamin Konkursu, Karta Zgłoszenia oraz wymogi formalne dla każdej z kategorii. Na stronie znajdują się także filmiki nakręcone przez naszych jurorów: Łukasza Kowalskiego i Michała Oleszczyka, które rekomendujemy jako materiał do przeprowadzenia lekcji tematycznych dotyczących realizacji filmu i napisania recenzji filmowej.

Z poważaniem,

Silesia Film

Szkolni Koordynatorzy:B.Macygon, A.Jańczak

Drodzy uczniowie serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie.

Konkurs polega na zaprezentowaniu w formie pracy plastycznej, fotografii, filmu lub dzieła literackiego wybranej historii, miejsca historycznego, czy zabytku w kontekście osobistych relacji i odczuć, jakie wywołują. Prace konkursowe mogą mieć formę autoportretu
w dosłownym rozumieniu, ale również mogą być artystycznym zapisem emocji i uczuć wyrażających osobisty stosunek do „przeżywanej historii”.

Cele konkursu:

– uwrażliwienie i zainteresowanie uczniów historią widzianą przez pryzmat osobistych refleksji, doświadczeń rodzinnych, czy emocji jakie wywołują wydarzenia z przeszłość dziejące się w miejscach, w którym dziś żyjemy,

– inspirowanie pracy twórczej i rozwijanie umiejętność wyrażania siebie poprzez różnorodne działania artystyczne.

Konkurs realizowany będzie w następujących kategoriach:
• Prace plastyczne: w formie rysunku, malarstwa, grafiki, collage’u, plakatu w formacie PDF lub JPG (format A-3)
• Film nie dłuższy niż 5 minut, wykorzystujący obraz i dźwięk w formacie MP4.
• Praca literacka w formie opowiadania, eseju lub wiersza (od 2 do 8 stron A-4, odstęp 1,5, czcionka Times New Roman 12) w formacie PDF.
• Fotografia lub cykl fotografii (maksimum 6) w formacie PDF lub JPG, z dodatkowym krótkim komentarzem w oddzielnym dokumencie Word.
Zasięg konkursu – ogólnopolski.
Termin konkursu – 22.02.2025 r. – 27.05.2024 r.

Każda praca konkursowa powinna być opatrzona podpisem: imię i nazwisko autora, klasa, nazwa szkoły, numer kontaktowy, imię i nazwisko opiekuna.

Konkurs adresowany jest do uczniów szkół podstawowych, ponadpodstawowych
i studentów.

Pracę konkursową w formie elektronicznej należy zgłosić na adres:

 konkurs@muzeum.bialystok.pl z dopiskiem AUTOPORTRET Z HISTORIĄ; w terminie do 30 maja 2025 roku.

Prace plastyczne: w formie rysunku, malarstwa, grafiki, collage’u, plakatu, które nie mogą być przesłane w formie elektronicznej, należy przesłać listownie, bądź dostarczyć osobiście na adres: Muzeum Historyczne w Białymstoku, ul. Warszawska 37, 15-062 Białystok, z dopiskiem na kopercie AUTOPORTRET Z HISTORIĄ, w terminie do 30 maja 2025 roku (liczy się data stempla pocztowego).

Szczegóły pod linkiem

https://muzeumpodlaskie.pl/edukacja/konkursy/autoportret-z-historia/

Szkolni koordynatorzy: Barbara Macygon, Agnieszka Jańczak