Szanowni Rodzice,
uprzejmie informuję że 7 maja 2024 roku (wtorek) o godzinie 17.00 odbędzie się w szkole zebranie ogólne rodziców wszystkich klas.
Proszę o punktualne i niezawodne przybycie!
Rafał Pocześniok
Aktualności
Zebranie ogólne rodziców – 7.05. br., godz. 17:00
29 i 30 kwietnia oraz 2 maja br. – dni wolne od zajęć dydaktyczno-wychowawczych
Uprzejmie informuję, że zgodnie z art. 47 ust. 1 pkt 6 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (Dz. U. z 2023 r. poz. 900, 1672, 1718 i 2005) oraz §5 ust. 1 pkt 1 Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dn. 11 sierpnia 2017 r. (Dz. U. z 2023 r.; poz. 1211) dni 29 i 30 kwietnia oraz 2 maja br. są dniami wolnymi od zajęć dydaktyczno-wychowawczych.
Dla dzieci, które nie mają zapewnionej opieki w domu, mogą być zorganizowane zajęcia opiekuńcze. Proszę o ewentualne zgłoszenie dzieci u wychowawcy lub w sekretariacie szkoły do dnia 25.04. br. do godz. 15:00 - tel. 77 4611 064.
Rafał Pocześniok
Z Podwórka na Stadion o Puchar Tymbarku
W deszczowy poniedziałek 15 kwietnia drużyny u10 i u12 chłopców oraz u12 dziewczyn wybrały się do Strzelec Opolskich gdzie na stadionie miejskim odbył się turniej piłki nożnej o Puchar Tymbarku. Drużyny dziewczyn i chłopców w kategorii u12 swoje zmagania zakończyły na rozgrywkach grupowych, a drużyna chłopców odpadła po meczu ćwierćfinałowym. Były to jednak niezapomniane emocje oraz zdobyte doświadczenie, które na pewno zaprocentuje na kolejnych turniejach.
Mateusz Pinkawa
2
Turniej Koszykówki w Suchej
Reprezentacja dziewczyn z klas VI i VII w sobotę 13 kwietnia wystąpiła w XXI Turnieju Koszykówki Szkół Wiejskich pod honorowym patronatem Gabrieli Mrohs-Czerkawskiej w Suchej. W sportowej rywalizacji w duchu Fair Play naszymi przeciwnikami były szkoły z Grodziska, Krasiejowa i Suchej. W drużynie wystąpiły: Bul Patrycja, Maja Laskawiec, Sandra Zmuda, Hanna Pros, Blanka Brzozowska, Victoria Bonk i Lena Szmolka.
Mateusz Pinkawa
Reksio nr 5
Zapraszamy do wysłuchania ostatniego odcinka słuchowiska pt. Reksio. Część ta zatytułowana jest "Pogotowie". Mamy nadzieję, że bajki z psim bohaterem przypadły najmłodszym do gustu. Były one niezłą zabawą dla uczestników kółka teatralnego. Niewykluczone, że zrealizowane zostaną kiedyś inne odcinki. Miłego odbioru. Dziękujemy za zainteresowanie.
Jerzy Kaufmann
Nowy Pracownik w PSP Staniszcze Małe-Spórok
Witam serdecznie w naszej Społeczności Panią Sandrę Wujec. Pani Sandra jest od 1 kwietnia br. naszym psychologiem przedszkolno-szkolnym.
Godziny pracy psychologa w naszej Placówce: wtorek i czwartek w godz. 8:00-13:00.
Pani Sandrze życzymy owocnej współpracy oraz sukcesow z realizacji wspólnych celów!
Rafal Pocześniok
„Niebieskie Igrzyska“ – Światowy Miesiąc Wiedzy na Temat Autyzmu
Szanowni Rodzice, drodzy Uczniowie!
Miło nam poinformować o realizacji Niebieskich Igrzysk. Niebieskie Igrzyska są formą obchodów Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypadającego na 2 kwietnia oraz Światowego Miesiąca Wiedzy na Temat Autyzmu, jakim jest miesiąc kwiecień.
https://niebieskieigrzyska.pl/zasady-niebieskich-igrzysk/
Autyzm nie jest chorobą, ale zaburzeniem rozwoju to znaczy, że cała ścieżka rozwoju osoby autystycznej jest inna od standardowej. Mówiąc innymi słowami: autyzm oznacza, że mózg pracuje w niestandardowy sposób. Autyzm rozumiemy jako spektrum. Oznacza to, że autyzm jest trochę inny dla każdej osoby. Osoby z diagnozami ze spektrum autyzmu mają bardzo różne nasilenie zachowań i cech wynikających z autyzmu.
Objawy autyzmu
Autyzm jest diagnozowany na podstawie zachowań i cech występujących w 3 obszarach (tzw. triada autyzmu):
- interakcje społeczne
- komunikacja
- powtarzalne, stereotypowe zachowania.
Interakcje społeczne
Osoby z autyzmem mają trudność w rozumieniu zachowania innych ludzi, często trudno jest im zrozumieć jak inne osoby się czują i co mają na myśli. Wyzwaniem jest dla nich im nawiązywanie przyjaźni i dogadywanie się w codziennych sytuacjach. Osoby w spektrum autyzmu mogą mieć trudności w rozumieniu gestów i odczytywaniu mimiki twarzy.
Objawy autyzmu w zakresie interakcji społecznych to m. in:
- dziecko nie wskazuje palcem, żeby pokazać, że coś je interesuje
- dziecko nie patrzy na przedmioty, które wskazuje rodzic
- małe zainteresowane ludźmi lub brak świadomości ich obecności
- trudności w inicjowaniu kontaktu, angażowaniu się w zabawy w grupie, zdobywaniu przyjaciół
- brak wchodzenia w role i udawania w zabawie (tzw. zabawa „na niby”)
- brak naśladowania
- trudności w rozumieniu uczuć lub mówieniu o uczuciach
- brak dzielenia się się osiągnięciami lub zainteresowaniami np. zabawkami, rysunkami
Komunikacja
Część osób z autyzmem nie mówi, ale używa innych form komunikacji np. wskazywanie obrazków w książkach do komunikacji lub pisanie. Osoby, które świetnie posługują się mową wysławiają się w sposób, który może wydawać się nietypowy lub usztywniony. Czasami osoby w spektrum autyzmu powtarzają te same słowa lub wyrażenia (to tzw. echolalia).
Objawy autyzmu w zakresie komunikacji to m. in:
- opóźniony rozwój mowy
- unikanie kontaktu wzrokowego
- mimika twarzy jest niedostosowana do wypowiedzi
- trudności z odczytywaniem mimiki twarzy, tonu głosu, gestów rozmówcy
- nietypowy ton głosu lub nietypowy rytm mowy np. wymawianie każdego zdania jak pytania
- powtarzanie słów lub zdań tzw. echolalia np. w odpowiedzi na pytanie, powtarza je, zamiast udzielenia odpowiedzi
- wypowiedzi mogą sprawiać wrażenie nieadekwatnych do sytuacji
- trudność w komunikowaniu potrzeb lub pragnień
- branie wypowiedzi zbyt dosłownie – nie rozumienie poczucia humoru, ironii, metafor
Usztywnione zachowania
Osoby z autyzmem często silnie przywiązują się do wzorców lub rutyn np. chodzenie zawsze tą samą drogą, układanie zabawek na półce, zawsze w tej samej kolejności. Nie lubią zmian a nieoczekiwane wydarzenia bywają dla nich bardzo stresujące. Często też bardzo silnie angażują się w zainteresowanie jednym albo kilkoma tematami np. autobusy, samochody określonej marki, liczby.
Objawy autyzmu w zakresie usztywnionych zachowań to m. in:
- przywiązanie do rutyny np. dziecko nalega na chodzenie dokładnie tą samą drogą do szkoły lub jedzenie na tym samym talerzu
- trudności z adaptacją do zmian w planie lub w środowisku np. przemeblowanie, zmiana godziny wyjścia do szkoły
- nietypowe przywiązanie do zabawek lub obiektów tj. klucze, włączniki światła, nitki
- zainteresowanie wąską dziedziną wiedzy np. rozkłady jazdy tramwaju, dinozaury, liczby, odkurzacze określonej marki
- spędzanie dużej ilości czasu na układaniu zabawek w specyficzny sposób, obserwowaniu poruszających się przedmiotów (np. wentylator, pralka), koncentrowanie się na specyficznej części przedmiotu (np. kółko od auta)
- wielokrotne powtarzanie ruchów tj. trzepotanie rękami na wysokości oczu, kręcenie się wokół własnej osi – tzw. stereotypie ruchowe lub autostymulacje
Zmysły, które są zbyt wrażliwe lub za mało wrażliwe
Autyzm bardzo często łączy się z nietypowym odbieraniem świata za pomocą zmysłów. Osoby w spektrum autyzmu mogą odczuwać zwykłe bodźce jako mało intensywne (nie czuje uścisku dłoni) albo zbyt intensywne (uścisk dłoni czuje tak silnie jak poparzenie).
Problemy z nadwrażliwymi zmysłami albo zbyt małym odczuwaniem przez zmysły mogą być bardzo dotkliwe. Część dorosłych osób z autyzmem mówi np. o tym, że kiedy patrzą drugiej osobie w oczy, to jest to dla nich przykre doświadczenie dyskomfortu lub nawet bólu. Niektórzy przebywając w tłocznym pomieszczeniu pełnym głośnych dźwięków opisują uczucie paniki i przeładowania bodźcami.
Co może wskazywać na trudności sensoryczne?
- zakrywanie uszu w rekacji na niektóre dźwięki
- niechęć do przytulania lub dotyku
- poszukiwanie wrażeń zmysłowych np. mocne podskakiwanie, wpatrywanie się
w światło - silne rekacje w odpowiedzi na bodźce np. płacz po dotknięciu specyficznej faktury przedmiotu np. sypkich rzeczy – piasek, kasza, ryż
Wczesne rozpoznanie i wczesna interwencja
Symptomy autyzmu mogą być widoczne już w 2 roku życia. Jeśli jesteś rodzicem malucha i niepokoi Cię jego rozwój, nie warto odkładać konsultacji ze specjalistą. Objawy autyzmu widoczne są zwłaszcza w zachowaniach społecznych i komunikacji.
Test przesiewowy, który pomoże Ci w sprawdzeniu czy dziecko rozwija się typowo znajdziesz na stronie badabada.pl
Inne ciekawe artykuły
https://polskiautyzm.pl/objawy-autyzmu-u-dziecka/
Informacje opracowane na podstawie źródła: https://polskiautyzm.pl/autyzm/
Barbara Macygon - pedagog
Środa z Reksiem cz.4
Zapraszamy na kolejny odcinek słuchowiska z Reksiem. Dzisiejsze spotkanie nosi tytuł "Przygoda łakomczucha". Przypominam, że można te bajki znaleźć w zakładce "O szkole" → "Nasza twórczość". Miłego odbioru.
Jerzy Kaufmann
Życzenia wielkanocne
Następny dzień nauki w szkole: 3 kwiecień 2024 r.
Brawo, Zosiu!
Jest nam niezmiernie miło poinformować, że nasza uczennica Zofia Wojtakowska zdobyła I miejsce w wojewódzkim konkursie plastycznym - „Kartka świąteczna - Wielkanoc 2024”.
Nagrodzona praca zostanie tegoroczną świąteczną kartką Opolskiej Okręgowej Izby Inżynierów Budownictwa.
Zosi serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Stefania Kaliciak
Środa z Reksiem cz.3
Zapraszamy na kolejny odcinek słuchowiska z Reksiem w roli głównej. Dzisiejsza historyjka nosi tytuł „Wielki konkurs". Miłego odbioru.
Jerzy Kaufmann
Znamy wyniki konkursu „Wielkanocny decoupage z jajem“
Tradycja tworzenia pisanek sięga odległych czasów. W wielu kręgach kulturowych te bogato zdobione jajka są symbolem życia, płodności i odrodzenia. Wśród chrześcijan stały się one nieodłączną częścią wielkanocnego obrzędu.
Nawiązując do naszych wieloletnich szkolnych obyczajów, po raz kolejny zaprosiliśmy uczniów do udziału w konkursie świątecznym "Wielkanocny decoupage z jajem”. Jego celem było nawiązanie do zanikającej tradycji tworzenia własnoręcznie zdobionych jajek świątecznych, popularyzacja tradycji Świąt Wielkiej Nocy, poznanie nowej techniki zdobienia pisanek wielkanocnych oraz rozwijanie umiejętności własnoręcznego tworzenia ozdób metodą decoupage.
Na konkurs wpłynęło czternaście prac. Uczniowie i tym razem wykazali się dużą kreatywnością, czego efektem są pięknie ozdobione jajka wielkanocne. Komisja dokonała oceny prac pod względem zgodności z tematem, pomysłowości i oryginalności, jakości oraz estetyki wykonania. Spośród wszystkich pisanek wyróżniła prace następujących uczniów:
I miejsce ex æquo zajęły Lena Szmolka i Amelia Szmolka z kl. VI. Na II stopniu podium ex æquo stanęli Karolina Fijar z kl. IV oraz Jan Sowa z kl. VI, natomiast III miejsce przypadło w udziale Tomaszowi Złotemu z kl. VI.
Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy pomysłowości i talentu.
Sabina Nowak
4
Nabór do MDP Spórok. Zachęcamy!
Mamy Finalistki w konkursie ogólnopolskim!
18 marca Monika Gerlich i Victoria Janik wzięły udział w ostatnim etapie - finale Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego „Marszałek Józef Piłsudski“. Uczennice klasy VII zajęły drużynowo 10. miejsce na 16 grup z całej Polski.
Szczegóły w linku:
https://zorrpwlkp.pl/konkursy.htm
Serdecznie gratulujemy historycznego sukcesu!
Agnieszka Jańczak
Wyniki Ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik
Zakończyła się V edycja trzyetapowego ogólnopolskiego Konkursu Matematyczno-Informatycznego InstaLogik 2023/2024. Miło nam poinformować, że nasz uczeń znalazł się w gronie laureatów konkursu.
Szymon Muc został Laureatem II miejsca na szczeblu ogólnopolskim w kategorii klas 5 Szkoły Podstawowej oraz uzyskał najlepszy wynik w województwie opolskim.Tymoteusz Rall, David Hendel oraz Victoria Janik to pozostali uczniowie, którzy zmagali się w tym konkursie z rozwiązywaniem logicznych zadań. Victoria Janik zakwalifikowała się do II etapu konkursu.
Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zachęcamy do udziału w kolejnej edycji!
Karolina Rajtor
Młodzieżowy Laur Kompetencji dla Martyny!
Jest nam niezmiernie miło poinformować, że Młodzieżowy Laur Kompetencji za 2023 r. z ramienia Publicznej Szkoły Podstawowej Staniszcze Małe-Spórok otrzymuje Martyna Ploch.
Martyna jest obecnie uczennicą klasy 6. Od początku nauki osiąga wyłącznie bardzo dobre i celujące wyniki w nauce i zachowaniu.
W ubiegłym roku zdobyła: tytuł Laureata Diecezjalnego Konkursu Wiedzy Religijnej ŻAK 2023, wyróżnienie w Międzynarodowym Konkursie „Kangur Matematyczny”, zajęła I miejsce, jako jedna z chórzystek w V edycji Ogólnopolskiego Konkursu dla Szkół Podstawowych „Do Hymnu”.
Martyna rozwija swoje zainteresowania w dziedzinie muzyki uczęszczając do 5 klasy Państwowej Szkoły Muzycznej I Stopnia w Strzelcach Opolskich, gdzie rozwija swój talent gry na fortepianie. Warto dodać, że w ubiegłym roku szkolnym Martyna zrealizowała jednocześnie program 3 i 4 klasy szkoły muzycznej.
Ponadto Martyna uczestniczy w zajęciach Szkolnego Koła Teatralnego, w ramach którego bierze udział w przygotowaniu i prezentowaniu okazjonalnych wokalno-teatralnych występów dla społeczności szkolnej, lokalnej (gminnej) i pensjonariuszy domów seniora.
Martynie, jej Rodzicom i Bliskim z serca gratulujemy i życzymy dalszego pięknego wzrastania i rozwoju!
Karolina Rajtor
Rafał Pocześniok
Konkurs Plastyczny „WIELKANOC ZE WZOREM OPOLSKIM 2024” rozstrzygnięty
Szanowni Rodzice, drodzy Uczniowie!
Serdecznie dziękuję za wzięcie udziału w Konkursie Wielkanocnym „WIELKANOC ZE WZOREM OPOLSKIM 2024”. NASI UCZNIOWIE w gronie laureatów – GRATULACJE!
LAUREACI KONKURSU „WIELKANOC ZE WZOREM OPOLSKIM 2024”
PRZEDSZKOLAKI :
I. Laura Czupala
II. Julia Bartodziej
III. Damian Pytel
WYRÓŻNIENIE
- Franciszek Wojtakowski
- Julia Swierc
KLASA I – III
I. Stefania Pros
II. Natalia Piątkowska
III. Halina Bartodziej
WYRÓŻNIENIE
- Antoni Spyra
- Milli Mateja
KLASA IV – VIII
I. Karolina Eichhorn
II. Karolina Fijar
III. Victoria Janik
WYRÓŻNIENIE
- Kamil Wydra
- Adam Swoboda
- Antonina Mrozek
- Wiktoria Pllek
- Wojciech Walke
- Artur Słaboń
- Filip Polok
Nagrody można odebrać od 02.04.2024 r. i w każdy kolejny dzień roboczy do godziny 13:00 u Pani Ramony Błachowicz (Biblioteka i Centrum Kultury w Kolonowskiem, ul. Ks. Czerwionki 39, 47-110 Kolonowskie, tel. +48 77 5005661).
Barbara Macygon
Program „Szkoła w Porządku”. Akcja „Ubrania do oddania”
Mamy ogromną przyjemność poinformować Państwa, że nasza szkoła dołączyła do programu „Szkoła w Porządku”. Dołącz do naszej kampanii wspierając w ten sposób naszą placówkę i naszych uczniów!
Wiosna, a wraz z nią wiosenne porządki! Warto więc zajrzeć do szaf z ubraniami i przejrzeć, czy są w nich rzeczy, których już nie używamy. Jeśli tak, to zachęcamy do wzięcia udziału w akcji: ubrania do oddania i wsparcia naszej szkoły.
Każdy 1 kg przekazanych ubrań = 1 zł na wsparcie finansowe naszej placówki i naszych uczniów.
Zbierane w ten sposób fundusze, to także realny wpływ na zmiany ekologiczne i edukację dzieci o obiegu zamkniętym, który jest ważnym elementem dbania o środowisko naturalne.
Każdy 1 kg przekazanych ubrań to:
- 1 zł na wsparcie finansowe naszej placówki
- Oszczędność 6 241 litrów wody
- Redukcja emisji CO₂ o 13kg.
Akcja trwa do 31.08.2024. Liczymy na Państwa wsparcie!
Przyniesione do szkoły rzeczy należy przekazać koordynatorkom programu, które zajmą się spakowaniem i wysłaniem przekazanych przez Państwa rzeczy.
Szczegóły znajdują się na stronie: https://www.ubraniadooddania.pl/
Karolina Rajtor
Mirela Barton-Kaliciak
Światowy Dzień Wody. Szkolne konkursy!
22 marca przypada Światowy Dzień Wody – ustanowiony przez ONZ. Woda jest niezbędna w każdym aspekcie życia człowieka. Dostęp do czystej wody jest kluczowy dla poprawy jakości życia milionów ludzi. Chociaż może się nam wydawać, że na świecie jest jej właściwie nieograniczona ilość, to jej zasoby są niewystarczające i kurczą się z roku na rok. Ta ogólnoświatowa akcja ma zwrócić uwagę ludzkości na konieczność dbania i oszczędzania wody.
Zachęcamy do obejrzenia animacji przygotowanej przez PAH pt. „Oszczędzanie wody to za mało”.
https://www.youtube.com/watch?v=_yxt_rK0tOc
Ponadto z tej okazji dla wszystkich uczniów naszej szkoły został przygotowany krótki filmik z 4 doświadczeniami z udziałem wody. Zachęcamy do przeprowadzenia tych doświadczeń w domu i podzielenia się z nami fotorelacją (zdjęcia/filmiki można przynieść na pendrive Pani Mireli😊).
Dodatkowo w najbliższy poniedziałek chętnych uczniów (klasy IV-VII) zapraszam do wzięcia udziału w szkolnym konkursie wiedzy o wodzie. Konkurs przeprowadzony zostanie za pomocą aplikacji Kahoot na 6 godzinie lekcyjnej w klasie przyrodniczej (osoby, które wezmą udział w quizie proszone są wyjątkowo o zabranie ze sobą telefonu komórkowego).
Dla młodszych (klasy I-III) ogłaszamy szkolny konkurs plastyczny – prace plastyczne w technice dowolnej o tematyce „Woda w moim życiu” należy dostarczyć do 19 kwietnia szkolnemu koordynatorowi. Dla zwycięzców przewidziane są upominki, które zostaną ufundowane przez Radę Rodziców!
Dziś w naszej szkole dominował niebieski kolor wody!
Mirela Barton-Kaliciak
Pierwszy dzień wiosny 2024
Nowa galeria Pierwszy dzień wiosny 2024 została dodana do albumu fotograficznego
34
Aktualności
- "Wiosna, wiosna, ach to Ty…" czyli pierwszy dzień wiosny w naszej szkole
- PRZYWITANIE WIOSNY 16-20 MARCA 2026!
- Finał powiatowy Igrzysk Młodzieży Szkolnej w pływaniu
- 20 marca w naszej Szkole
- Pomóżmy dzieciom w Peru rozpocząć nowy rok szkolny!
- Pomagamy
- Przypominamy!
- XXXII Konkurs Recytatorski w języku niemieckim "Młodzież recytuje poezję" / "Jugend trägt Gedichte vor"
- Wycieczka klas I-III do Opola
- PRZYWITANIE WIOSNY!
- Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy PANDA
- Szymon finalistą konkursu historycznego!
- Wyjazd klas VII i VIII na lodowisko – udane zakończenie dnia!
- Dzień Kobiet
- Zmiana planu lekcji w kl. 8 – od 9.03.2026 r.
- Uwaga! Zastępstwa w dn. 9.03.2026 r.
- LEGO przygoda!
- Maja i Hania laureatkami Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Biologii!
- Próbny egzamin ósmoklasisty w dn. 3-5.03.2026 r.
- Uwaga! Zastępstwa w dn. 25.02.2026 r.